学生示范

公共卫生和社区卫生教育

 

课堂上的公共卫生和社区卫生

课堂上的公共卫生和社区卫生

课堂上的公共卫生和社区卫生

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课堂上的公共卫生和社区卫生

课堂上的公共卫生和社区卫生

课堂上的公共卫生和社区卫生

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课堂上的公共卫生和社区卫生

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课堂上的公共卫生和社区卫生

课堂上的公共卫生和社区卫生

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公共卫生与社区卫生教育专业概述

社区卫生工作者给食品贴标签公共卫生与社区卫生教育专业是一个跨学科的专业 这将培养学生成为公共卫生第一线的领导者 本地和全国. 公共卫生以人口为基础,注重促进 保护健康,减少健康差距,从而改善 生活质量. 本课程的学生将获得有效的工具 教育者和倡导者通过研究社会理论、生物学基础 疾病以及政策和传播战略的分析和执行 影响个人、社区、州和国家的健康状况.

公共卫生计划使命宣言 

我们致力于促进本地区和世界的健康和福祉. 我们的使命是教育和增强下一代公共卫生领导人的能力 有了促进卫生公平所需的知识、技能和价值观,预防 防治疾病,建设有复原力的社区.

该计划的目标是:

  1. 促进整体健康:我们的项目强调公共健康的整体方法, 认识到身体、精神和社会福祉是相互关联的. We aim 培养能够理解和解决各种健康差异的毕业生 人口.
  2. 培养社区参与:我们重视学生的积极参与 当地社区,鼓励他们从独特的挑战中学习并做出贡献 农村公共卫生的机会. 通过服务学习,实习和 研究,我们的学生做出有意义的影响.
  3. 促进跨学科合作:我们鼓励学生之间的合作, 教师和社区合作伙伴. 我们认为,解决复杂的公共卫生问题 问题需要跨学科的团队合作,涉及各个领域的专家.
  4. 倡导健康公平:我们的项目致力于社会公正,重点是 关于减少卫生差距和促进卫生公平. 我们培养学生 倡导变革,努力确保所有人都有平等的机会 过健康的生活.
  5. 拥抱创新:我们紧跟不断发展的公共卫生趋势和技术, 为我们的学生提供适应快速变化的环境的工具. Our 毕业生是创新的问题解决者,创造可持续的解决方案.
  6. 培养全球公民:我们的学生不仅具备解决当地健康问题的能力 挑战的同时也准备好进行全球思考. 我们强调相互联系 以及公共卫生领域国际视角的重要性.
  7. 灌输终身承诺:我们项目的影响超越了毕业. We 激励终身学习者,他们致力于在公共领域做出持久的改变 健康.

为什么社区健康教育很重要?

公共卫生就是要保证人们的健康和安全,就像我们的超级英雄一样 社区. 这不仅仅是对抗疾病. 这是一个经常被忽视的关键方面 是预防. 作为公共卫生从业人员,我们致力于通过政策确保, 教育,生物医学研究和财政责任,我们正在防止 start and/ or spread of illness and diseases; making sure our water is clean, our 食品可以安全食用,并教导人们如何更健康地生活. 通过研究公众 健康 as your major, you are not just choosing a career; you are choosing to make 不同. 你将学习如何处理复杂的健康问题,解决健康问题 不平等有助于社区发展壮大,甚至挽救生命. 这是非常宝贵的 对于那些想要帮助很多人的人来说是完美的,而不是一次只帮助一个人. 

什么是社区健康教育?为什么它很重要?

随着人口老龄化,产妇死亡率居高不下,患病率上升 许多慢性病加上不断上涨的医疗费用,有了需求 社区卫生教育工作者制定和实施解决健康问题的战略 公众的需要.

公共卫生和社区卫生教育的一些职业

1. 流行病学家
2. 营养师和营养学家
3. 健康教育工作者
4. 生物统计学家
5. 环境卫生专家
6. 运行状况服务管理员
7. 健康数据分析师
8. 社区卫生护士
9. 医学科学家
10. 妇幼保健专业人员
11. 职业健康和安全专家

公共卫生和社区卫生教育本科专业优先 为那些计划在公共领域攻读研究生或专业学习的人做准备 卫生和/或临床卫生专业人员.

 

课程

许多课程是由公共卫生专业的教员讲授的 及社区健康教育. 本系相关专业为生物与健康 科学、公共卫生和社区卫生教育专业的学生可以获得a 辅修健康与社会.

公共卫生和社区卫生教育项目包括各种课程 的领域,包括公共卫生,生物学,心理学,通信,环境 科学、政治学和社会学,真正的文科教育. 

获得的知识和技能使学生能够申请 注册健康教育专家(CHES)认证考试 毕业后. 健康教育工作者需要学士学位,雇主往往更喜欢 这个证书. 

公共卫生和社区卫生教育项目包括各种课程 包括生物学、心理学和社会学.

必修课程

第4章MCLA

MCLAin4标志四年计划样本,显示本专业可能的课程顺序.  此外,MCLA在4个计划可与  公共卫生, or 健康与社会 未成年人.

实习 & 研究

社区健康教育学生在会议上发言实习是公共卫生和社区卫生教育的必要组成部分 学位. 通过这种体验,学生将获得实施的实践经验 社区卫生项目. 以下是一些接待我们实习生的地点

  • 伯克郡地区健康教育委员会
  • 北伯克郡社区联盟
  • 社区健康计划(CHP)
  • 伯克希尔哈撒韦弧
  • 伯克希尔家族和个人资源(BFAIR)
  • 营养中心
  • 山一医疗服务中心
  • 伯克希尔健康系统公司(BHS)

强烈鼓励学生参与 独立研究,额外的 实习 以及其他强调独立工作和专业展示的经验 skills. 学生可以完成额外的实习,除了要求的 计划,学生可以尽早开始与教师一起进行研究项目 这是他们在MCLA的第一年.


我们的毕业生去了哪里?

PHCH项目的毕业生要么进入劳动力市场,要么继续他们的教育 比如流行病学的公共卫生硕士课程或者营养与传播的公共卫生硕士课程 at 乔治华盛顿大学.


 

认识我们的教员

常见问题

小班之间的规模(我们的比例16:1),精心制作的课程,敬业 教师和科研实习的机会,将为你做好充分的准备 毕业后的工作或继续研究生阶段的学习.

作为一名公共卫生和社区卫生教育专业的学生,你将学习如何设计, 实施和评估卫生干预措施,以改善卫生、安全和卫生质量 在你的社区生活的人. 你会学到基本的统计和流行病学知识 评估健康模式和趋势,设计和评估健康功效的技能 利用社会和行为框架宣传和促进社会正义.

MCLA的公共卫生和社区卫生教育计划将为您准备一个 在高增长的公共卫生教育领域担任各种职务,包括:

  • 社区组织者
  • 社区健康教育者
  • 健康项目经理
  • 病人教育家
  • 公共卫生教育工作者
  • 社会和社区服务经理
  • 社会和人类服务助理
  • 健康管理器

根据美国.S. 劳工统计局,社区健康教育工作者 在不同的环境下,例如:

  • 学校和大学,在影响年轻人的话题上创建项目和材料 成年人,喜欢吸烟和饮酒的使用,或倡导校园广泛的政策来促进 健康
  • 医院和医疗机构,教病人诊断和治疗 或过程
  • 非营利组织,为社区或 帮助组织获得资金和其他资源
  • 私营企业,发现员工常见的健康问题并创造 改善健康的项目
  • 管理公共卫生的政府机构,如公共卫生部门 向公众和媒体提供安全信息

*自2015年5月以来,马萨诸塞州是社区就业人数最多的五个州之一 卫生工作者

公共卫生和社区卫生教育课程与能力相一致 由国家健康教育委员会定义的健康教育者资格认证 专家. 该计划也符合认证的教育要求 健康教育专家(CHES)考试,由国家委员会提供 健康教育证书. 虽然它不是强制性的,但获得CHES认证 意味着你的专业能力符合国家标准 表现出对持续专业发展的承诺. 最近,有 越来越多的雇主要求或倾向于获得健康认证 教育阵地. 许多职位读CHES优先.

是的,是的,是的. 公共卫生和社区卫生教育涵盖许多原则 符合美国公共卫生协会概述的核心能力. MCLA的课程 为你攻读公共科学硕士学位打下基础 健康(英里/小时).